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作者:­  领骑衫方面    文章来源:本站原创    点击数:554    更新时间:2017-5-16         ★★★

诵读经典照亮人生 文明之花开满校园

为了传承民族优秀传统文化,激发学生对祖国语言文字的热爱,全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质,狗万世界杯买球团委和政教处联合于317日在科技楼举行了“第二届经典照亮人生”诵读比赛。由于此次比赛从发起之日始就得到了各个班级的重视,各班均做了充分的准备,所以此次比赛可谓异彩纷呈,在师生中引起强烈反响。

本次诵读比赛分为两个赛段,第一赛段的主体为高二年级,第二赛段主体为高一年级。下午2时,项伟副校长用语重心长的讲话拉开了诵读比赛的帷幕。高一高二各个班级围绕此次比赛的主题“歌颂洛阳”进行了精彩的展示。高二三班的《浪淘沙》、高二六班的《輶归自五羊得承可旧诗》、高二八班的《千年帝都》、高一五班的《洛都赋》、高一九班和高一三班的《洛阳赋》、高一一班的《洛阳行》高一七班的《卢舍那》以及高一六班的《铜雀台赋》讲述着洛阳令人骄傲的悠久历史与灿烂文化;高二二班的《京都洛阳国色牡丹》、高二九班的《【中吕】阳春曲·春景》、高二十班的《牡丹种曲》、高二一班的《昌公房看牡丹歌》、高二四班的《秋季洛阳芙蓉楼赏牡丹》、高二七班的《洛阳牡丹城》、高一四班的《牡丹芳》、中加一班的《洛阳春吟》为你描摹出一个“须是牡丹花盛发,满城方始乐无涯”的洛阳城;高二五班的《古风·其十九》、高一八班的《鹧鸪天·西都作》、高一二班的《满江红》给你讲讲跟洛阳有关的那些事儿……

本次诵读比赛诵读形式在原有的对诵、群诵、配乐朗诵、背景表演朗诵的基础上,同学们发挥各自的特长和才能,加入了其他传统文化元素:现场书法表演,着汉服民族舞蹈,扬琴、琵琶、古筝、笛子等民族乐器演奏,太极拳表演等。他们还大胆创新,把洛阳的美好用RAPB-BOX等形式表达出来。他们所有的智慧都表现出我洛外学子在对传统文化传承的前提下兼收并蓄、锐意创新的进取精神。

今天的比赛还有其他的亮点:中加一班以恢弘的气势赢得了场内师生热烈的掌声,他们的精彩表现展示了中加班积极向上、团结拼搏的精神风貌;孙金花和王会生两位老师积极地参与本班诵读,身体力行告诉学生读经典的必要性和重要性。

第二届“经典诵读”活动圆满结束了,但诵读的任务是延续的,是长久的。希望通过此次比赛,我们更热爱我们的家乡洛阳,让经典能不断滋养我们的心灵,让文明之花开满校园!

 

 

文章录入:郭艳    责任编辑:郭艳 
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